Tutkimus tiivistämään koulujen ja sosiaali- ja terveydenhuollon yhteistyötä
Sosiaali- ja terveysministeriö on myöntänyt tutkimusrahoituksen Länsi-Uudenmaan hyvinvointialueen johtamalle SOTEPALA-tutkimushankkeelle, jossa tutkitaan koululaisten sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden kohdentumista. Tutkimuksen tavoitteena on varmistaa, että kouluterveydenhuollon, kuraattoreiden ja psykologien tuki sekä muut lasten, nuorten ja perheiden palvelut kohdentuvat oikein.
Haemme kevään 2024 aikana Etelä-Suomen kunnilta tutkimusluvat poimiaksemme Wilma-järjestelmästä kouluvuoden 2023-2024 tiedot peruskoululaisten pedagogisen tuen tarpeesta (tehostettu ja erityinen tuki), koulupoissaoloista ja äidinkielen ja matematiikan koearvosanoista.
Tavoitteena on ensimmäistä kertaa maailmassa yhdistää tiedot lasten tuen tarpeesta koulussa tietoihin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden käytöstä ja arvioida siten lasten tilannetta kokonaisuutena.
Poimimme tiedot kouluterveydenhuollon, -psykologin ja -kuraattorin käynneistä sekä muista perusterveydenhuollon ja lapsiperheiden palveluista hyvinvointialueen asiakas- ja potilastietojärjestelmistä.
Osana tutkimushanketta toteutetaan myös fokusryhmähaastatteluja eri alojen ammattilaisille. Näissä haastatteluissa kartoitetaan tekijöitä, jotka mahdollistavat ja toisaalta vaikeuttavat ammattilaisten välistä yhteistyötä.
Tutkimukselle on suuri tarve. Aiemmissa tutkimuksissa on havaittu, että espoolaisilla koululaisilla murrosiän kasvupyrähdys oli yhteydessä tyttöjen heikompiin matematiikan arvosanoihin (Suutela ym. 2022). Oulussa puolestaan lähes kaikki peruskoululaiset asioivat kouluterveydenhoitajalla noin kaksi kertaa vuodessa, mutta koululääkärille pääsivät vain lakisääteisen laajan terveystarkastuksen ikäluokat eli luokkien 1, 5 ja 8 oppilaat (Nurminen & Blomgren 2023). Laajoilla terveystarkastuksilla ei ollut yhteyttä muuhun terveyspalveluiden käyttöön. Turussa seurattiin peruskoululaisten koulupoissaoloja systemaattisesti kouluvuonna 2022-2023, ja yli 15% oppilaista oli poissa yli 150 tuntia tai enemmän (Ekqvist, julkaisematon).
Tutkimustulokset julkaistaan kansainvälisissä, vertaisarvioiduissa lehdissä ja keskeisistä tuloksista laaditaan myös suomen- ja ruotsinkieliset tiedotteet ja loppuraportti. Ensimmäisiä tuloksia on odotettavissa alkuvuodesta 2025.
Tutkimusrahoitus on osa Suomen kestävän kasvun ohjelmaa (RRP). Tutkimushankkeen toteutukseen osallistuvat Länsi-Uudenmaan lisäksi Helsingin kaupunki ja Etelä-Suomen muut hyvinvointialueet (Vantaa-Kerava, Keski-Uusimaa, Itä-Uusimaa, Kymenlaakso, Etelä-Karjala ja Päijät-Häme), sosiaalialan osaamiskeskukset Socca ja Verso sekä Helsingin yliopisto, Aalto-yliopisto ja HUS.
Lisätietoja: Tutkimusjohtaja Silja Kosola, silja.kosola@luvn.fi
Viitteet:
Nurminen M, Blomgren J. Oulussa asuvien peruskoululaisten avoterveydenhuollon hoitaja- ja lääkäripalveluiden käyttö: havaintotutkimus. Yleislääkäri 2023;8:17-21. Lukusali 24/7 | Suomen yleislääkärit GPF ry | Yleislääkäri
Suutela M, Miettinen PJ, Kosola S, ym. Timing of puberty and school performance: A population-based study. Frontiers in Endocrinology 2022;13:936005. Frontiers | Timing of puberty and school performance: A population-based study (frontiersin.org)
Tämä artikkeli on ilmestynyt opiskeluhuollon uutiskirjeessä 1/2024
